奶茶玩互动游戏怎么玩
1、
游戏由来。
游戏是幼儿的主要活动，本次活动源于幼儿生活中观察到的日常。
2、
冬天来了，天气变冷，在一次老师喝奶茶的时候，我们班的邹宛芫在午睡起床后进入班级的时候，深吸了一口气说“真香啊。”
她的一句话让许多的小朋友都兴奋了起来。在这时，孩子们展开了激烈的讨论，他们从自己喝过奶茶谈到自己去过奶茶店，在谈论到奶茶的价格以及奶茶中都有什么。
3、
我发现幼儿对奶茶充满了兴趣，为了抓住孩子的兴趣，我们展开了调查访问与探索。
一、谈一谈我知道的奶茶。
奶茶甜甜的，到处都能看见他甜蜜的踪迹，孩子们热情的分享彼此知道的关于奶茶的一切。
邹宛芫：我妈妈带我去喝过草莓味的奶茶。
4、
李卓远：我姥姥给我买过瓶装的奶茶。
冀彤欣：我也喜欢草莓味的奶茶，我喜欢奶茶里面的果肉，我想自己动手做一杯奶茶。
5、
董淇元：我喜欢巧克力味儿的奶茶。
马梦舒：我喜欢奶茶漂亮的小杯子，我去过的奶茶店都很好看。
二、调查问卷
调查孩子们对于，奶茶店、奶茶品牌、奶茶的制作方法、奶茶的价格的喜爱程度。
奶茶玩互动游戏怎么玩
1、
从孩子们最感兴趣的地方入手。
调查问卷采用：教师总结幼儿最喜欢的几个方面制作成直观简单的调查问卷，幼儿根据自己的感兴趣程度在相应的空白处贴奶茶，贴的最多的一栏，则是幼儿最感兴趣的地方。
调查发现，我们项目小组的孩子们，对于奶茶的制作方法更感兴趣，于是我们决定活动从探究奶茶的制作方法着手进行。
三、科学实验——溶解
在通过调查问卷确定了自己最感兴趣的点是奶茶的制作以后，孩子们发现了新的问题，我们看到的奶茶都是液体，那么奶茶溶解的条件有哪些呢。
2、
孩子们在寻求了老师的帮助后，决定进行奶茶溶解的温度实验。她们分别尝试了奶茶在热水，常温水和冰水中奶茶的溶解情况。
最后她们得出结论：热水中奶茶溶解最快，冰水中，奶茶粉溶解的最慢。
3、
正在我们收拾实验用具的时候，邹宛芫无意中发现杯子中没有溶解的奶茶粉，被王歆媛一撞之后，好像溶解的快了一些，于是她们临时决定，探究一下奶茶溶解的动态条件。在温度一定的情况下，静置和摇晃还有搅拌时，哪一个奶茶会溶解的更加快一些呢。
我们开始了实验。
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在新一轮的实验中，孩子们得出结论：在水温相同时，搅拌的方式奶茶溶解的最快，静置奶茶溶解的最慢。
四、手工制作奶茶杯
要想制作奶茶，奶茶的杯子尤其重要，小朋友们坐在一起，请求老师帮助，上网查询了奶茶杯子的图片。
5、并且纷纷回忆起自己喝过的奶茶的杯子的样子。
邹宛芫：我画的是一个爱心的小杯子的衣服。
马梦舒：我见过的奶茶的杯子是椭圆形的但我今天想画一点不一样的。